Algumas atividades de revisão da disciplina de Língua Portuguesa.
Alunos, percebam que alguns exercícios já contém a resposta conforme foram desenvolvidas em sala conjuntamente.
Só para relembrá-los, já foram repassados outros exercícios de revisão em aulas anteriores,sendo assim, estes exercícios são apenas uma pequena parte de tudo o que já foi desenvolvido em classe.
Copiem, estudem, pois amanhã eu olharei estes exercícios no caderno de cada um de vocês, já que se trata de conteúdo de prova.
Tipos de variação
linguística.
São formas diferentes de se
falar a mesma língua, no nosso caso, a Língua Portuguesa.
Variação Situacional – depende da ocasião que envolve o ato comunicativo. Adequamos
nossa linguagem ao nosso interlocutor e à situação de comunicação. Isto é,
usamos diferentes roupagens no nosso discurso. Para falar com nossos amigos
uma, para falar com nossos pais ou professores outra e assim sucessivamente.
Para cada grupo (interlocutor) um jeito de falar. Essa diferença se dá principalmente
na língua falada.
Variação Sociocultural – cada grupo, influenciado pelas características do meio (idade,
sexo, nível de escolaridade, condições econômicas do falante), emprega uma linguagem
específica. Por exemplo, os jovens, normalmente, usam gírias, os habitantes de
comunidades afastadas, quilombolas, ciganos… usam palavras e expressões típicas
do meio em que vivem e que representam suas necessidades comunicativas, muitas
vezes, essa diferença se dá pela falta de escolarização do indivíduo, pelo não
aprendizado da norma culta da língua.
Variação regional (Geográfica) – depende do lugar, região, ou seja, o
carioca fala diferente do piauiense, do maranhense, do gaucho, etc. Essa
variação pode ocorrer tanto no vocabulário (mandioca, aipim, macaxeira…) quanto
na pronúncia (têlêfone, telefone,
bunitu, bonito, porta, porrta…). São os falares ou dialetos regionais que
representam a diversidade cultural do nosso imenso país.
Variação Histórica – depende do tempo,
época. Hoje, nós falamos e escrevemos distinto dos piauienses de 1910. São
outros tempos, outras necessidades comunicativas. A língua é dinâmica e evolui
com a sociedade. Surgem novas palavras, novas expressões, e até novos
significados para velhas expressões.
Carmem Sueli
1) Qual o tipo de
variação encontrada nas frases abaixo?Explique.
a) Dê
uma bergamota para mim.
Variação regional :tangerina. É um tipo
de variação que é utilizada em uma determinada região. Por exemplo aqui em
corumbá se utiliza tangerina em outros lugares mexerica.
b) O
aluno vai apresentar uma palestra e utilizará da linguagem formal.
Variação situacional (explicar)
c) O
advogado sentado à mesa e conversando com seus amigos.
Varição situacional (explicar)
d) Que
tristeza ! Pegaram a minha quadrada.
Variaão regional (explicar)
e) Ocê
vai cum nóis lá?
Variação sociocultural (explicar)
f) Parei para escutar.
As palavras jorravam de um Ford de bigode. Quem as proferia era um senhor
idoso, terno escuro, fisionomia respeitável, alterada pela indignação. Quem as
recebia era um garotão de camisa esporte, dentes clarinhos emergindo da
floresta capilar, no interior de um fusca. Desses casos de toda hora: o fusca
bateu no Ford. Discussão. Bate-boca. O velho usava o repertório de xingamento
de seu tempo e de sua condição:
BILTRE!- O que?
– Biltre! Sacripanta! (corrupto)
– Traduz isso para o português.
-Traduzo coisa nenhuma. Além do mais, charro! Onagro!(grosseiro)(lento
Variação temporal (explicar)
2)Analisando os enunciados que seguem,
explique a diferença de funções demarcadas por meio do vocábulo “que”:
a) Desejamos que você seja feliz.
a) Desejamos que você seja feliz.
b) Chegaram os alunos que participaram das
competições.
Pronome relativo: substantivo concreto
c)Outros estudos
mostraram que o suco de
frutas cítricas ajuda a reduzir o colesterol em até 70%”.
Conjunção integrante
d)“Eis que eu era, um homem sem
critérios que gostava de experimenta um maior contato com a vida”. (Márcio Souza)
e) Os jogadores que foram
convocados já se apresentaram ao técnico.
Pronome relativo:
substantivo concreto
f) A que fatos você se
refere?
Pronome interrogativo
g)Que livro você leu
nessas férias? (=qual) Que ideia maluca!
Pronome interrogativo
Pronome exclamativo
h) É tão delicada que a todos encanta
conjunção consecutiva
i) Só lhes peço que sejam mais
atenciosos.
Conjunção integrante
(verbo antes)
j) Saio daqui a
pouco, que parou de
chover.
Conjunção causal
k) Só te peço que estudes e
critique menos.
Conjunção integrante
l) Sou mais alto que minha mãe.
Conjunção comparativa
